مطالعات کامل, طراحی, مدرسه ابتدایی ,و, پیش دبستانی

 مطالعات کامل طراحی مدرسه ابتدایی و پیش دبستانی
 
طراحی فضاهای آموزشی
ساختار آموزشی/ سیستم های آموزشی
1)سیستم آموزشی حلقه    
2)سیستم آموزشی معلم سالار    
3)سیستم آموزشی دانش آموز محور    
4)سیستم آموزشی فضا باز
2) سیستم آموزشی رایج (معلم سالار):
3) سیستم آموزشی مدرن (دانش آموز محور).
4) سیستم فضا باز Open space)):
ساختار آموزشی/ روش تدریس دبستان
روش تدریس
1)روش توصیفی
2)روش سخنرانی
3)روش اکتشافی    
4)روش حل مسأله
5)روش مباحثه  
6)روش نمایشی
مدرسه/ مقیاس مدرسه
ویژگی های جزء فضاها/ دسترسی و ارتباط بین فضاها
دسترسی و ارتباط بین فضاها:  
ویژگی های جزء فضاها/ ورودی مدرسه - راهروها
ویژگی های جزء فضاها/  راه پله
سازماندهی کلاس
سازماندهی ردیفی و ستونی:  
سازماندهی آزاد  
شکل دایره ای  
گروهی  
شکل دایره ای:
سازماندهی گروهی:
سازماندهی کلاس
فضاهای باز در مدارس
فضا های باز در طراحی مدارس.
فضاهای باز در مدارس
استانداردها
ارتفاع کلاس:  
درب کلاس درس:  
استانداردهای یک کلاس درس متداول
برنامه فیزیکی/فضاهای موردنیاز
برنامه فیزیکی/ ظرفیت و سرانه ها
 ظرفیت و سرانه فضاها:
 تعداد فضاهای موردنیاز:  
شکل کلاس
کلاس درس ایده آل
شکل کلاس درس
فعالیتها در کلاس
مجموعه فعالیتها در کلاس:
نور در کلاس
استانداردهای استفاده از نور در کلاس
رنگ
تفاوت نور و رنگ با توجه به گروه سنی
صوت
بافت و مصالح
ادراک کودک از فرم
خودکفایی اقتصادی در مدارس:
مدرسه و اقتصاد
انعطاف پذیری در کلاس
مدرسه و اقتصاد/ انعطاف پذیری  
زمان/ عوامل مداخله گر
عوامل مداخله گر در روند تغییر مدارس در طول زمان:
زمان/عوامل مداخله گر
زمان/ شکل گیری مدارس معاصر در ایران
هدف عملکرد>رشد فیزیکی> فضاها سلامتی کودکان را تأمین کند
رشد فیزیکی
هدف عملکرد>رشد ذهنی> تقویت قدرت تخیل و تحلیل کودکان
رشد ذهنی
تقویت قدرت تخیل و تحلیل کودکان        
هدف عملکرد>رشد ذهنی> ایجاد حس آزادی در کودکان> ...  
رشد ذهنی    
ایجاد حس آزادی در کودکان
هدف عملکرد>رشد ذهنی> ایجاد حس تعلق به مدرسه
هدف عملکرد>رشد ذهنی> تقویت اعتماد به نفس کودکان
هدف عملکرد>رشد ذهنی> تقویت خودآموزی در کودکان
هدف عملکرد>رشد اجتماعی >برقراری ارتباط با دیگران
مکانی برای ارتباط پایه های مختلف در مدرسه  
هدف عملکرد>رشد اجتماعی > پذیرش مسئولیت  
هدف عملکرد>رشدعاطفی> امنیت روانی
هدف عملکرد>رشدعاطفی> ایجاد اعتماد به نفس در کودکان  
هماهنگی فرم با عملکرد            
انعطاف پذیری فضاهای آموزشی
هدف فرم> ایجاد تصویر ذهنی مناسب > فضاها باید دارای قابلیت نشانه گذاری تصویری باشند
 فضاها باید در عین تداوم دارای تنوع فضایی باشند
هدف فرم> امنیت و مدیریت > ایجاد فضاهای قابل دفاع و قابل نظارت غیرمستقیم > . . .
هدف فرم> آسایش فیزیکی >امنیت جانی > . . هدف فرم> آسایش فیزیکی >آسایش حرارتی > . . .  
هدف فرم> آسایش فیزیکی >آسایش صوتی > . . .  
هدف اقتصاد> استفاده بهینه از فضاهای مدرسه> ایجاد فضاهای انعطاف پذیرو چند عملکردی > هدف اقتصاد> کاهش هزینه های بعد از ساخت >کاهش هزینه نگهداری و تعمیر
هدف اقتصاد> کاهش هزینه های بعد از ساخت > حد اقل تعداد کارکنان
هدف اقتصاد>کاهش هزینه های بعد از ساخت> رویکرد های همساز با اقلیم  
کاهش هزینه های بعد از ساخت    
پیش بینی تغییرات احتمالی
انعطاف پذیری عملکردی
طراحی پایدار
Case Study
بررسی نمونه های موردی
بررسی مدرسه Wilson Elementary School
فضای ارتباطی بین کلاس ها
پلانها و تحلیل مدرسه
فضای ارتباطی بین کلاس ها
دسترسی به فضای باز
جبهه های نورگیر
زون بندی
عرصه بندی فضاها بر اساس نحوه چیدمان
بررسی Claire Lilienthal Elementary School
پلانها و تحلیل مدرسه
جبهه های نورگیر
ارتباط بین دانه ها درالگوی حیاط مرکزی
فضای بسته
فضای باز
بررسی Shiroishi Elementary School
پلانهای مدرسه
نورگیری کلاس ها
استفاده ازبازشوهای مرتفع و عریض برای کسب نور حداکثر  
استفاده ازبازشوهای مرتفع و عریض برای کسب نور حداکثر  
بررسی دبستان و پیش دبستانی حضرت رقیه - کرمان
منابع و مآخذ
فهرست منابع